? ???為推進義務(wù)教育語文特色，滿足學生學好語文需求，提升教師育人水平， 10月11日下午，七一路第一小學組織全校語文教師和對“群文閱讀”研究課題感興趣的老師，在多媒體教室舉行了“群文閱讀” 教學實驗課題啟動儀式。儀式由教導主任楊麗主持。  ????儀式上，楊麗主任從群文閱讀的概念、意義、特征、方式等多維度進行了深入淺出地講解，強調(diào)用群文閱讀開創(chuàng)語文教學的的途徑，用群文閱讀，開啟學生閱讀的智慧。并要求參加“群文閱讀”課題研究的老師要凝心聚力，團結(jié)協(xié)作，資源共享，相互學習，共同研究；在平時的語文課堂教學中大膽踐行學習到的理論知識，讓理論指導實踐，在實踐中印證理論，努力營造一道廣泛閱讀、拓寬閱讀面、增加閱讀量、多讀書、讀好書、讀有所獲的良好氛圍。  ? ???我校所有參與教師大受裨益，大家感受到“群文閱讀”是對語文教師的課堂教學提出了巨大的挑戰(zhàn)。（七一路第一小學 劉銀燕） | 
